美国大学生的课堂活动通常包括以下几个方面：
教授或讲师讲解专业知识、理论、学术发展等。
学生记笔记、录音、提问，并在课后解答疑问。
讲座规模与专业相关，通修课程可能在大教室进行，专业课程班级规模较小。
学生围坐讨论，或小组讨论老师提出的问题或具体情况。
小组展示讨论结果，老师根据表现和结果评分。
强调学生自主学习和互动。
理工科专业学生进行实验操作，完成实验报告。
学生在导师或TA的指导下进行实践操作。
学生分组合作完成项目或课题研究。
小组讨论、分工协作，并在全班面前汇报演讲。
项目成绩影响学生最终成绩。
学生需要积极参与课堂讨论，分享观点或提问。
课堂参与和表现会计入学生成绩单。
高年级学生利用所学知识完成一个复杂项目。
项目可能独立完成或组队完成，导师提供指导。
与业界合作的实习项目，学生获得实际工作经验。
实习可能计入学分，并有可能获得工资。
由助教（TA）带领学生复习知识点、讨论问题或答疑。
旨在帮助学生更好地理解和应用课堂所学知识。
美国大学的课堂注重学生的参与和互动，鼓励学生成为知识的共同创造者。留学生应适应这种开放式和参与度高的学习环境，并注意与老师和同学有效沟通合作
